Màster d'Educació Emocional i Valors 

Una visió integradora per una nova educació
  • INICI
  • MASTER d'EDUCACIÓ EMOCIONAL VALORS
    • Assignatures i dates
    • Preu
    • Professors del Màster
    • Destinataris
    • Formula actual
    • Criteris d'estructuració
    • Criteris d'avaluación
  • DESITJO INSCRIURE'M
  • CONTACTE
  • INSTITUT ERICH FROMM
  • ASSOCIACIÓ D'EDUCACIÓ EN VALORS HUMANS

Destinataris als quals va dirigit el Màster

 
Destinataris i objectius generals: 

 1.      El Màster va dirigit a mestres, professors, pedagogs, psicopedagogs, educadors i tècnics d'educació infantil. (També als psicòlegs que treballen a l’àmbit escolar tot i que si la seva vocació és clínica, els correspon el Màster en Psicoteràpia Integradora Humanista).


S'adreça doncs, a llicenciats o diplomats en Magisteri, Pedagogia, Psicopedagogia, Educació Social i aquells altres professionals vinculats a l’àmbit educatiu i que per a un bon exercici, requereixin actituds, destreses i tècniques que contribueixin al fet educatiu.


2.      Els objectius generals d'aquesta formació es poden resumir en els punts següents :

  1. Dotar al professional de l'educació d'instruments i tècniques que l'ajudin en el maneig de conflictes, tant a l'aula com en la interrelació amb iguals i amb els pares, i d'ajuda al creixement i desenvolupament personal de l'alumne. L'eix metodològic central versarà sobre 5 tècniques generals fonamentades sobre una base teòrica que serà treballada en les diferents assignatures i, a més, en cada assignatura es donarà material pràctic específic d'aplicació directa a l'aula.
  2. Dominar tècniques que impliquin la faceta corporal, la intel · ligència emocional, la vessant cognitiva i l'activitat imaginaria per poder abordar tots els estils expressius d'alumnat.
  3.  Conèixer bases teòriques sobre temes específics de l'educació integral, que engloben el desenvolupament de la personalitat, l'educació emocional, l'Anàlisi Transaccional, el cicle de l'experiència, els valors humans i els processos d'adquisició de coneixements.
  4.  Treballar sobre el creixement personal del mestre com a model i element inspirador per a l'alumne.

Un altre dels objectius principals és que el procés del màster ajudi en la consecució del projecte vital del propi mestre i que a través de la motivació pugui sentir-se creatius, dignificats i autorealitzats.
Con tecnología de Crea tu propio sitio web único con plantillas personalizables.